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新加坡职教师资培养对我国高职教育双师型师资队伍建设的借鉴与启示
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摘要
本文阐述了新加坡国立理工学院师资队伍建设的现状,南洋理工学院双师型师资队伍建设战略目标、核心理念和双师型师资队伍建设制度保障、针对我国当前高职教育师资队伍建设存在的问题,在职教师资准入、培养机制、转型和评价等四个方面的启示进行了探讨。
作者
张朝晖
机构地区
杨凌职业技术学院
出处
《陕西职业技术教育》
2018年第1期10-14,共5页
Shaanxi Vocational and Technical Education
关键词
新加坡
双师型师资队伍
经验
启示
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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