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巴掌课堂
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摘要
课堂黑板上,大大的手掌占据了中间位置,异常显眼。这是西南财经大学国际商学院老师吴钢的课堂,吴老师在自己的《宏观经济学》课堂中,最喜欢的就是画一巴掌,再指着巴掌、指头开始上课:“大拇指是金融学、食指是经济增长、中指是物价稳定、无名指是充分就业、小拇指是国际收支平衡……”将知识点通过手学的形式巧妙地串联在一起。
出处
《作文与考试(初中版)》
2018年第16期76-76,共1页
关键词
课堂
国际收支平衡
《宏观经济学》
西南财经大学
经济增长
物价稳定
充分就业
大拇指
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作文与考试(初中版)
2018年 第16期
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