家属协同护理模式联合健康教育对支气管肺炎患儿遵医行为及康复进程的影响

目的:分析家属协同护理模式联合健康教育对支气管肺炎患儿遵医行为及康复进程的影响。方法:选取2015年3月~2017年5月我院收治的124例支气管肺炎患儿作为研究对象,按入院顺序编号并随机分为对照组和观察组,每组62例。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组的基础上给予家属协同护理模式联合健康教育干预。观察比较两组患者的体温恢复时间、住院天数和遵医行为。结果:观察组的体温恢复时间和住院天数短于对照组,差异有统计学意义,P<0.05;观察组的遵医率为91.94%,高于对照组的77.42%,差异有统计学意义,P<0.05。结论:家属协同护理模式联合健康教育应用于支气管肺炎患儿的护理中,可提高遵医率,缩短体温恢复时间和住院时间,加快康复进程。