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如何让“奶奶团”在农民工子女返乡教育中绽放光彩?
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摘要
苏霍姆林斯基说过,如果没有整个社会,首先是家庭的高度教育素养,那么不管教师付出多大的努力,都收不到完美的效果。学校里的一切问题,都会在家庭里折射反映出来,而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。的确,家校之间的合力程度直接影响着学生的成长,这点在外来务工人员子女小学尤为凸显。
作者
陶菊
机构地区
上海市嘉定桃苑小学
出处
《中小学班主任》
2018年第2期42-44,共3页
关键词
教育
子女
农民工
外来务工人员
教学过程
奶
家庭
学校
分类号
F323.6 [经济管理—产业经济]
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