“一次函数”复习课教学设计

中考复习课教学中，很多教师总是先复习知识点，然后讲解例题，并要求学生完成巩固练习，最后进行总结，并布置作业．有些教师甚至拿着一本教辅就走上讲台，根据教辅的内容按部就班地组织复习，最终，被教辅牵着走，受制于教辅，为教辅所累．我们经常听教师说：“这些学生真够笨的，某道考题在课堂上都不知讲过多少遍了，学生就是考不出来．”殊不知，对学生来说，绝大多数睛况是“听过了，就忘记了；做过了，就记住了；