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浅谈中学生非智力因素的培养被引量：2

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摘要最近一段时间，微信朋友圈里流传着这样一个故事：同村的小明和小强，一个没有好好读书，一辈子却快乐幸福着；一个刻苦学习，到头来却是一生的苦难。故事不仅传递着对生活的态度，也传递着对读书学习的态度。这样的故事不得不让我们再次来反思这样一个问题：读书到底有没有用？我们教学生的知识有没有用？

作者梁春明

机构地区昆明市第一中学

出处《云南教育（中学教师）》 2018年第5期31-32,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词学生非智力因素培养读书学习刻苦学习故事态度

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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云南教育（中学教师）

2018年第5期

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