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浅谈中学生非智力因素的培养
被引量:
2
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摘要
最近一段时间,微信朋友圈里流传着这样一个故事:同村的小明和小强,一个没有好好读书,一辈子却快乐幸福着;一个刻苦学习,到头来却是一生的苦难。故事不仅传递着对生活的态度,也传递着对读书学习的态度。这样的故事不得不让我们再次来反思这样一个问题:读书到底有没有用?我们教学生的知识有没有用?
作者
梁春明
机构地区
昆明市第一中学
出处
《云南教育(中学教师)》
2018年第5期31-32,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
学生非智力因素
培养
读书学习
刻苦学习
故事
态度
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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