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大学英语口语教学与批判性思维研究综述
被引量:
2
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摘要
本文为综述性研究,分析和总结了我国近年来对大学英语口语课堂上培养学习者批判性思维能力的研究,并提出了未来研究方向。
作者
张中元
机构地区
中国地质大学(武汉)外语学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2018年第5期59-62,共4页
English Square
关键词
大学英语
口语教学
批判性思维
分类号
H319 [语言文字—英语]
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