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分层教学在高职西班牙语教学中的探索与实践 被引量:1

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摘要 本文对高职西班牙语教学现状进行了分析,在对分层教学进行简单介绍的基础上,试图通过分层教学的实证研究来解决目前高职西班牙语教学中由于学生水平参差不齐、班级人数过多等引发的学习风气低迷、学习效率低下等问题。
作者 杨萍
出处 《英语广场(学术研究)》 2018年第5期65-66,75,共3页 English Square
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