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浅谈阅读与写作教学的互动
被引量:
1
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摘要
"阅读是收集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的过程","写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。"显然《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确了阅读与写作的实践意义。两者都注重过程,一个渐变的过程。那么,如何在语文教学中促进课内阅读与写作教学的互动?笔者以为,随文取材,读写融合,使阅读和写作相互渗透,相得益彰。
作者
钱明霞
机构地区
福建武夷山市星村中学
出处
《中学语文》
2018年第12期99-100,共2页
关键词
语文教学
写作
阅读
审美体验
语言文字
课程标准
义务教育
世界
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文
2018年 第12期
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