基于BIM技术的可视化教学研究——以工程管理专业课教学为例

本文以工程管理专业课教学为试点对象,通过将BIM技术应用于工程管理专业课程可视化教学改革,制定可视化教学设计规规划,指导学生进行研究学习BIM技术,选择实现建筑土建、安装等实体翻样建模软件,利用BIM技术相关软件实现专业课程的建筑三维模型等,完成辅助教学实践内容。在记述项目研究过程的基础上总结成效、经验,以期借此探索工程类专业教学改革新思路。