摘要
本文探讨了《FPGA应用开发》课程的以典型工作任务贯穿的项目实践教学模式,着重介绍了该模式的做法及其在培养学生兴趣爱好、自信心、积极性和创新意识等方面的作用。
This paper probes into the project practice teaching model of the "FPGA Application Development" course that runs through typical tasks. It focuses on the practice of this model and its role in cultivating students’ interests, hobbies, self-confidence, enthusiasm, and awareness of innovation.
作者
贺敬凯
HE Jingkai(School of Electronics and Communication Technology, Shenzhen Shenzhen Guangdong 518172, P.R. Institute of Information Technology, China)
出处
《深圳信息职业技术学院学报》
2018年第1期42-44,共3页
Journal of Shenzhen Institute of Information Technology
基金
广东省高等教育品牌专业建设项目(项目编号:2016gzpp126)
广东省教育教学成果奖培育项目(项目编号:JXCG201518)
全国高等院校电子信息类课程教学资源建设项目(项目编号:GXH2015-22)
校级精品资源共享课程建设项目(项目编号:10600-15-010201-0245)
校级教材建设项目"FPGA应用开发"
关键词
课程载体
教学内容
兴趣
自信
积极性
创新意识
curriculum carrier
teaching content
interest
self-confidence
initiative
innovation consciousness