创设“问题情境”学语言

有效的文本学习,可以借助创设一定的＂问题情境＂来完成,即根据文本内容,提炼主题关键词,并以一个总领性的问题为首,设计系列子问题,形成一个整体,加深学生与文本的互动,让学生在整体问题情境中理解文本、学习语言,为学生使用语言的能力打基础。