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高中生物教学内容的科学性探究

On the Scientificity of Biology Teaching Contents in Senior High Schools
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摘要 生物学教学中的科学性是指对生物现象、生物学概念和规律的表述应该是科学的,生物学实验或生物学实践活动中数据的收集和处理是科学的,生物学科学史、生物学成果的描述等都应该是科学的。保证教学的科学性是生物学教学要遵循的原则。
作者 李铁军
机构地区 沈阳市第二中学
出处 《中小学教学研究》 2018年第4期40-45,共6页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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