以提升儿童数学思维力为取向的板书导图

板书导图是一种将思维形象化的方法,主要借助具体形象的图示和文字来传递课堂教学的信息,将相关内容及主题用形式多样的层级图表现出来,在关键内涵和图像、文字、颜色等之间建立链接,有助于再现知识的发展脉络、反映规律的探索过程、化解知识的疑难节点、整合知识的系统结构,达到提升学生的数学思维能力、丰盈数学核心素养的长远目标。