将学校打造成伙伴式研修共同体

伙伴式研修共同体主要是指以聚焦特定学科内容的课例研究为载体,通过引领以备课组或教研组为单位的研修共同体扎根课堂真思考、真研究,关注并解决教育教学实践中的真问题,提升学校与教师的自我发展力。它让教师之间结成密切的伙伴式关系,通过相互交流与协商,由教师根据自己的问题或发展需求。