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农村学校校本研修难题破译
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摘要
农村学校校本研修存在着三个方面的问题:一是真实问题难发现,二是全员参与难实现,三是激励措施难兑现。为破解农村学校校本研修的这些难题,我们在工作中采用了如下四种机制:调研会诊——发现问题机制;随机确定——人人参与机制;开设论坛——激励推进机制;优化整合——联合帮扶机制。
作者
于颖泓
刘党桦
机构地区
江苏省淮安市淮安区教师发展中心
出处
《教育视界》
2018年第5期36-37,共2页
The Horizon of Education
关键词
农村学校
校本研修
问题
机制
分类号
G637.2 [文化科学—教育学]
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