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中职英语分层教学的实证性研究
被引量:
1
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摘要
随着中等职业院校现代学徒制人才培养模式改革的推进,中职院校学生的综合素质与其专业技能之间的矛盾不断加剧,英语教学面临着诸多问题。该文探讨中职英语课堂教学采用分层教学方法的理论依据,用实证手段剖析了分层教学的实施路径,进行了中职学校"分层教学"的可行性分析。
作者
张敏
机构地区
福建经济学校
出处
《海峡科学》
2018年第2期83-84,共2页
Straits Science
关键词
分层教学
尝试应用
依学定教
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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