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网络原住民的继续教育模式探究

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摘要 "互联网+"继续教育是在互联网技术支撑下,实现技术与教育深度融合,让受教育者享受到信息革命的红利。继续教育以人为本,注重围绕受教育者展开。本文试从网络原住民用户体验出发,阐述继续教育在互联网技术支撑下的模式变化,以及面向网络原住民的继续教育模式该如何建构。
作者 王淼
机构地区 西安培华学院
出处 《陕西教育(高教版)》 2018年第4期32-32,35,共2页
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