基于“教学做”一体化会计课程教学改革研究被引量：5

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摘要在教学中,我们必须将教学与实际进行结合,克服教学中只重视纯理论教学的缺陷,推动学生综合素质全面提升。本文以"教学做"一体化会计课程教学为研究对象,提出可通过采取一个"目标"、两个"层次"、三个"一体"、四个"结合"的教学方法推动教学向深层次改革发展。

作者邱茜陈哲亮罗洪儿

机构地区江西机电职业技术学院

出处《纳税》 2018年第7期81-81,共1页 Tax Paying

关键词 “教学做” 会计教学

分类号 F23-4 [经济管理—会计学]

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