高职院校会计专业职业素养体系构建研究——以惠州城市职业学院为例

目前,高职院校会计专业学生职业素养的培养已经受到人们的广泛关注和重视,培养学生会计职业素养已经成为人才培养方案中的重要组成部分。本文主要研究现代职业背景下基于"六维公民"培养目标,会计专业的职业素养体系的初步构建,为后续的研究做好铺垫,从而为实现知识、技能和素养的有效结合,实现全方位、全过程育人的目标打好基础。