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浅谈小学数学课堂教学中“新课程新教法”
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1
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摘要
小学数学是一门重视逻辑思维和智力培养的基础学科,对其的研究具有深刻的意义。新课程中指出,在进行小学数学教学的过程中,要重视学生的学习积极性和个性发展。本文对这几种教学方法进行了论述和简要分析,通过个人的教学经验总结了几点对"新课程新教法"的实践经验。
作者
朴春子
机构地区
辽宁民族师范高等专科学校
出处
《纳税》
2018年第7期253-253,共1页
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关键词
小学数学
课堂教学
新课程新教法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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