初探“小组带头管理制”在五年制班级会计基础课程教学中的作用

在技工院校的五年制班级会计基础课程教学中,一直存在着课堂气氛沉闷、教学效果差等问题。本文从实际教学情况出发,结合技工院校五年制班级会计专业的学生性格与课程特点,分析了"小组带头管理者"在会计基础课程教学中的作用,并就如何应用该教学方法进行了阐述。