期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优化小学语文教学,提高学生语文素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文的整个教学中,教师对学生语文素养的培养是主要任务。语文素养的内涵有欣赏文学作品、进行文艺创作,让学生通过对文学作品的解读,感悟作品理念。教师可以在小学语文教学中用恰当的教学方法,让学生的语文素养得到提升,从而提高学生的综合能力。
作者
倪小凤
机构地区
福建省福清市城关小学
出处
《教师》
2018年第12期54-55,共2页
Teacher
关键词
小学语文教学
语文素养
教学法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
黄桂娥.
探究优化作文教学,提高小学语文素养的策略[J]
.课外语文,2017,0(9):150-151.
被引量:3
2
谈彩萍.
承前展后 助推小学作文教学——浅谈未来教室对小学作文的影响[J]
.中国教育技术装备,2016,0(1):9-10.
被引量:3
二级参考文献
6
1
当前小学作文教学的十五种常见模式[EB/OL].[2008-09-02].http://blog.sina.com.cn/s/blog_4dab763aOlOOaalg.html.
2
互动投影、触摸屏与电子白板生死之战[EB/OL].[2008-09-02].http://www.ceiea.com/html/201209/201209241547510712.shtml.
3
顾峰.
在互动中前行——初探在未来教室环境下的交互应用[J]
.中小学电教(综合),2015,0(5):78-80.
被引量:3
4
谈彩萍.
承前展后 助推小学作文教学——浅谈未来教室对小学作文的影响[J]
.中国教育技术装备,2016,0(1):9-10.
被引量:3
5
曾超利.
精诚合作巧学作文——小学中段“轮船”作文教学模式实践与探究[J]
.亚太教育,2016,0(29):152-153.
被引量:4
6
蔡欣,张义兵.
网络环境下基于知识建构理论的小学作文教学模式探究[J]
.数字教育,2016,2(5):56-60.
被引量:3
共引文献
4
1
黄桂娥.
探究优化作文教学,提高小学语文素养的策略[J]
.课外语文,2017,0(9):150-151.
被引量:3
2
马漤萍.
让学生写图文并茂的作文对学生学习兴趣的激发及审美素养的提升[J]
.课外语文,2018,0(3):145-145.
被引量:2
3
王章古.
小学语文作文教学优化策略[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020,0(2):92-92.
4
刘振虹.
小学作文问题化教学现状及其应对策略研究[J]
.华夏教师,2020(18):46-46.
被引量:2
1
江丽华.
小学高年级语文教学中学生语文素养培养[J]
.课程教育研究,2017,0(45):76-77.
2
徐竟涵.
“看”背后的理念内核:技术、文化、观看方式与作品的互动[J]
.当代电影,2018(2):132-135.
被引量:5
3
舒红.
浅谈语文素养的内涵及其养成途径[J]
.青苹果,2017,0(1X):116-116.
4
左玉晶.
浅谈语文素养的内涵及其养成途径[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(9):69-69.
被引量:1
5
马聪颖.
中学语文课堂教学中语文素养的培养策略[J]
.高考,2017,0(15):174-175.
教师
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部