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探讨微课推动小学英语阅读教学的策略及应用价值 被引量:1

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摘要 微课是伴随着最新的科学技术——信息技术发展起来的新型的短视频交互模式。这种基于电子信息技术的简短授课方式给教育界带来新的冲击。英语阅读教学作为小学教学中的重点和难点,在未推行微课之前往往容易费时、低效,倾向浅阅读。故而文章提出了针对微课重要性的探讨,以及运用其推动英语阅读教学的可行性,希望能够给广大的小学教师一些建议。
作者 陈静
出处 《教师》 2018年第12期77-78,共2页 Teacher
基金 福州市教育信息技术研究课题2015年立项课题“微课在小学英语阅读教学中的应用研究”(FZDJ2015B10)研究成果
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