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打造数学生态高效课堂
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摘要
在高中数学教学中,教师需把握教学设计,注意实用性、创造性与独特性,力求提高学生的文化品位,培养学生的学习主动性,做到“活学活用”,帮助学生树立自信,自主发展,追求教学的实效性。文章从教学目标、教学手段、教学过程、教学形式、教学氛围五个方面浅谈如何构建充满生命活力的生态课堂,让数学课堂激情燃烧、高效运转。
作者
余妍
机构地区
湖南省桃源县第一中学
出处
《教师》
2018年第12期98-98,共1页
Teacher
关键词
数学
生态
高效课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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