摘要
学校管理的主要对象是人,现代学校管理提倡以人为本。学校管理怎样才能适应培养和发展人的需要,实现全人教育目标,是二十一世纪教育改革发展的重大课题。文章从人本管理的视角,研究学生和教师管理问题,并主张通过人本管理,为学生的成长和发展提供和谐的环境、优良的土壤、广阔的舞台,建立完备的教育教学运行系统,实现教育教学行为的规范化,促进学生的自然、快速、全面发展;通过人本管理,增进教师的职业意识,打造优秀的教师团队,提高教师的专业水平,发挥教师的创造能力,激励教师培养更多的优秀人才。
出处
《教师》
2018年第12期127-128,共2页
Teacher