摘要
一、写在前面
习题是数学知识的重要载体,是数学思想、方法生长的起点.数学习题课是数学课的一种重要课型,它的主要任务是巩固数学基础知识,形成熟练的技能、技巧,发展学生的思维能力,提高问题的解决能力,因此在设计习题课时,选择的题目要具有较强的目标性,题组之间要具有连贯性,要有利于学生形成知识系统,要有利于数学学习能力和思维的迅速发展.
基金
2015年度江苏省教研室十一期重点课题(编号:2015JK11-Z023,主持人:许彬)
苏州市“十三五”规划课题(编号:16122791,主持人:许彬)的研究成果
