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教师专业发展视角下的宁夏农村特岗教师教研现状及策略研究
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摘要
特岗教师是农村地区重要的师资力量,但特岗教师教研方面还存在一些问题。特岗教师自身、农村地区的学校及各级教育行政部门要相互协助、相互补充,最大限度地促进特岗教师的专业发展,提高农村地区的教育教学质量。
作者
马笑岩
李虎军
机构地区
宁夏大学教育学院
宁夏育才中学
出处
《宁夏师范学院学报》
2018年第5期17-20,共4页
Journal of Ningxia Normal University
基金
2015年度宁夏高等学校科学研究一般项目"教师专业发展视角下的宁夏农村特岗教师教学研究现状及对策研究"
关键词
专业发展
教研现状
农村特岗教师
分类号
G465 [文化科学—教育技术学]
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