小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

素质教育的不断深化给现阶段的学生提出了更多的要求。在此基础上我们对学生们的教育也不应该仅仅停留在其基础知识上面,还应该注重其能力的培养。尤其是小学阶段,这段时间内的学生们所面临的社会压力和学业压力都比较小,因此有充分的时间来让学生们养成语文学习的方法。这其中,朗读就是学生们所必须掌握的一个方法。在学生们朗读的过程中也是学生们思考的过程,对于学生们培养语感以及养成正确的语文阅读方式都具有很大的意义。