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童真童趣童影相随
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摘要
学校开展《品德与生活》《品德与社会》课程,主要是结合学生的生活基础,实现知识与生活的有效融合。通过实践证明,教师根据学生的生活构建具有童趣的课堂,能激活学生童心,放飞情感,使学生的生活品质、生活能力得到提高,促进学生全面发展。
作者
招敏
机构地区
广东省广州市越秀区东川路小学
出处
《学周刊》
2018年第18期84-85,共2页
Learning Weekly
关键词
小学品德
童真
童趣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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