期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改的不断深化,已对我国的教育产生了极大的影响。尤其小学教育阶段,是学生开始系统的学习知识的重要阶段,这时期能否让学生们养成良好的学习习惯与学习兴趣,将对其今后的学习产生十分重要的影响。
作者
汤宗国
机构地区
甘肃省张掖市甘州区新墩镇中心学校
出处
《学周刊》
2018年第18期171-172,共2页
Learning Weekly
关键词
小学美术教学
核心素养
策略探究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
49
同被引文献
18
引证文献
8
二级引证文献
13
参考文献
2
1
湛娟娟.
小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探[J]
.小学教学参考(综合版),2016,0(12):57-57.
被引量:13
2
曹培敏.
基于创造力培养的小学美术课堂有效教学评价标准研究[J]
.美术教育研究,2014(16):95-96.
被引量:38
二级参考文献
7
1
Williams. CREATIVITY ASSESSMENTPACKET Examiner’s Manual. Austin Texas,1993.
2
吕建荣.
走出评价误区 讲究评价策略——课程标准下小学美术教学评价初探[J]
.吉林教育(中小学教育),2010(10):72-72.
被引量:5
3
杨慧玲,马建新.
创新评价机制 打造高效课堂——小学美术教学评价机制的建立与实施[J]
.甘肃教育,2012(5):63-63.
被引量:8
4
王瑜.
浅谈创造力几种研究范式[J]
.大观周刊,2012(27):121-122.
被引量:2
5
徐莉萍.
中美小学美术教学评价的对比、思考及实践[J]
.江苏教育(小学教学),2012(12):61-62.
被引量:7
6
何敏宜.
小学美术教学评价的价值取向分析[J]
.美术教育研究,2013(4):156-156.
被引量:4
7
吕轶敏.
创新评价机制,点亮美术课堂——对小学美术课堂评价的思考[J]
.才智,2012,0(19):92-92.
被引量:3
共引文献
49
1
丁奇龙.
小学美术教学中提升学生核心素养的策略探析[J]
.新智慧,2020(25):55-55.
被引量:3
2
黄哲波.
小学美术活动中儿童创造力的培养[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(6):154-154.
被引量:1
3
龚伊丽.
新课标下美术课堂评价方法研究[J]
.成才之路,2016,0(7):93-93.
4
李瑞.
改革评价机制,构建高效课堂——浅谈小学美术评价机制的改革创新[J]
.美术教育研究,2016(16):121-121.
被引量:4
5
周旭.
基于创造力培养的小学美术课堂教学探讨[J]
.新课程导学(上旬刊),2017,0(4):15-15.
被引量:3
6
缪炜.
美术课堂教学方式的创新研究[J]
.成才之路,2017,0(27):87-87.
7
吴水玲.
谈美术老师的上课经[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(11):35-35.
8
和敬玲.
帮助学生消除阻碍创造活动的心理因素[J]
.美术教育研究,2017(22):100-101.
9
朱沁.
为促进学生的发展而进行评价——小学美术课堂教学评价之探讨[J]
.时代教育,2017,0(24):181-181.
10
李杰.
小学美术教学中如何培养学生创造力[J]
.大众文艺(学术版),2017(24):236-236.
被引量:2
同被引文献
18
1
丁奇龙.
小学美术教学中提升学生核心素养的策略探析[J]
.新智慧,2020(25):55-55.
被引量:3
2
张英.
小学美术教学中如何培养学生的核心素养[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(42):16-16.
被引量:2
3
周傲南.
学科核心素养下小学美术体验教学初探[J]
.美术教育研究,2017(18):148-148.
被引量:8
4
陈诗婷.
核心素养视角下的小学美术教学探讨[J]
.美术教育研究,2018,0(4):161-161.
被引量:18
5
胡静.
小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探[J]
.美术教育研究,2018(8):127-127.
被引量:15
6
陈英芬.
浅谈小学美术核心素养时期的情境教学[J]
.美术教育研究,2018,0(10):160-160.
被引量:9
7
程明喜,马云鹏.
聚焦学生核心素养:新时期我国教师培训课程建设的新定位[J]
.现代教育管理,2018(8):74-78.
被引量:10
8
张帷玮.
核心素养视野下小学美术五环式教学实践[J]
.美术教育研究,2018,0(19):122-123.
被引量:11
9
湛娟娟.
小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探[J]
.小学教学参考(综合版),2016,0(12):57-57.
被引量:13
10
黄运钰.
小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探[J]
.美术教育研究,2018,0(6):162-162.
被引量:14
引证文献
8
1
丁奇龙.
小学美术教学中提升学生核心素养的策略探析[J]
.新智慧,2020(25):55-55.
被引量:3
2
夏千红.
美术教学如何提升学生核心素养的对策[J]
.神州印象,2019,0(4):79-80.
3
李永都.
小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探[J]
.科幻画报,2019,0(9):263-263.
4
俞艳.
探究小学美术教学中提升学生核心素养的策略[J]
.华夏教师,2019,0(12):24-25.
被引量:9
5
陈彦.
小学美术教学中提升学生核心素养的策略[J]
.知识窗(教师版),2020(14):88-88.
6
柴归雁.
小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探[J]
.新一代(理论版),2020(21):230-230.
7
臧洪娟.
基于生本理念的小学美术教学实践[J]
.启迪与智慧(中),2020(8):58-58.
8
胡选刚.
小学美术教学中提升学生核心素养的策略探究[J]
.新课程导学,2023(17):51-54.
被引量:2
二级引证文献
13
1
李永都.
小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探[J]
.科幻画报,2019,0(9):263-263.
2
孙世欣.
小学美术教学中提升学生核心素养的策略[J]
.当代家庭教育,2020(11):141-141.
3
张狄青.
基于核心素养下的小学美术欣赏教学难点及对策[J]
.神州,2019,0(22):237-237.
4
扎史农布.
小学美术教学误区与对策[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(16):128-129.
5
张玉芹.
小学美术教学中如何培养学生的核心素养[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(34):124-124.
6
高雅静.
核心素养背景下培养学生美术创造力的重要性[J]
.美术教育研究,2022(2):180-181.
被引量:3
7
王丹阳.
核心素养视野下美术课堂教学对策探析[J]
.美术教育研究,2022(3):142-143.
被引量:3
8
陈羽.
小学美术教学中审美能力的培养探讨[J]
.求知导刊,2022(15):110-112.
9
吴雷.
小学美术教学中核心素养培养策略[J]
.新课程教学(电子版),2022(15):9-10.
10
吴小兰.
基于核心素养培养的小学美术教学[J]
.江西教育,2022(35):86-87.
被引量:3
1
陶慧茹.
新课程理念下初中英语教学之我见[J]
.新课程,2018,0(11):50-50.
2
吕斌.
“潮老太”要做一个充满正能量的人[J]
.老同志之友(下半月),2018,0(6):11-11.
学周刊
2018年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部