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浅谈我国幼儿园教学现状及问题分析
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摘要
随着社会经济的不断发展,人们对幼儿园教学的重视程度持续增加。幼儿园是培养幼儿思维能力以及动手能力的最佳场所。然而,我国许多幼儿园在日常教学中存在一些问题,如幼教教师的专业水平参差不齐,幼儿家长不配合教师完成课后任务以及幼教形式不够多样化等。对此,应当积极鼓励幼教教师充当幼儿楷模,建立与家长的紧密沟通机制,从而提升幼儿园的教学效率。
作者
张珂
机构地区
河南省信阳职业技术学院
出处
《学周刊》
2018年第18期179-180,共2页
Learning Weekly
关键词
幼儿园
教学效率
对策
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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