教师教育过程中违法行为探源与对策

近年来,我国教育法律建设有了很大发展,先后频布了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等,这为我们依法执教、以法治教,不断推进教育改革的深入发展和素质教育的全面实施奠定了坚实的法律基础。然而,由于种种原因,某些教师日常教育教学工作的违法行为还时有发生。这些违法行为在很大程度上损害了教师、教育的形象,摧残了青少年的心灵,给教育改革成果罩上一层阴影,其负面影响不可低估。本文就教师在日常教育教学中违法行为的成因和对策谈些个人看法。