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课堂追问在美术教学中的应用技巧 被引量:2

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摘要 教师既要合理安排教学内容,又要站在学生的角度,思考如何让学生掌握知识。课堂追问在一问一答间让学生经历获得知识的过程。
作者 张宇飞
出处 《美术教育研究》 2018年第8期91-91,共1页 Art Education Research
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同被引文献7

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