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浅谈如何在美术课堂中提高学生的识图能力
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摘要
如今,核心素养已经成为教育界探讨的热门词汇。所谓核心素养,其实就是学生在接受相应学段教育的过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。如何在小学美术教育中提高学生的识图能力、审美情趣、评价美的意识和能力,是每位美术教师应该思考的问题。尤其是学生识图能力的培养,是学生感受美、创造美的基础,只有提高学生的识图能力,才能提高学生的核心素养。
作者
胡文隽
机构地区
江苏苏州市新庄小学校
出处
《美术教育研究》
2018年第8期141-141,共1页
Art Education Research
关键词
核心素养
识图能力
美术课堂
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
美术教育研究
2018年 第8期
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