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陶艺应用于中学美术课堂的实施路径
被引量:
2
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摘要
当前,很多学校注重培养学生的立体思维和动手操作能力。教育部门为了加强培养学生的抽象思维,在美术教育中增加三维立体作品赏析课程,通过让学生塑造陶泥作品,引导学生的思维意识从平面转向立体。该文对陶艺课程在现代教育中的作用进行研究,还对陶艺课程在美术课堂中的实施路径进行分析和说明。
作者
丁竹南
机构地区
江苏昆山市葛江中学
出处
《美术教育研究》
2018年第8期146-146,共1页
Art Education Research
关键词
中学美术
陶艺
实施路径
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2018年 第8期
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