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场馆非正式学习中的科普教育活动——以上海自然博物馆为例 被引量:2

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摘要 非正式学习将学习扩展到课堂之外,场馆学习是非正式学习的重要场所。科普场馆也是科普教育活动开展的重要场所。在场馆中的学习活动更加具有真实性和情境性,同时充分发挥参与者的自主性和兴趣。场馆中科普教育活动的开展应充分利用场馆资源,在传播科学知识的基础上,进一步激发参与者的学习兴趣和探索精神。
作者 蔡黎明
出处 《科协论坛》 2018年第4期34-35,共2页 Science & Technology Association Forum
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参考文献3

二级参考文献44

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共引文献115

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献4

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