摘要
重视多元文化的交流已成为现代教育的主要发展趋势,文章通过对基础音乐教育教材中多元音乐文化的透析,就高师声乐教学的选曲问题提出相关探讨与建议。希望高师声乐教学能够立足基础音乐教育的需要,更准确地把握时代发展的方向脉搏,培养出更多更好的人才。
出处
《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2018年第3期122-124,共3页
Journal of Hubei Normal University(Philosophy and Social Science)
基金
湖北师范大学重点教研课题<地方高师院校声乐MOOC建设与实践研究>编号201716