英语课堂教学中的负迁移及对策

在心理学中,一种知识技能的掌握影响另一种知识技能的掌握,叫做“迁移”。如果影响是积极的,有利的,称之为“正迁移”;如果影响是干扰或阻碍性的,称之为“负迁移”。中学课堂教学中经常出现知识的负迁移,给教学带来很大影响,造成学生汉式英语不断漫延,影响教学质量的提高。因此,必须引起教师的影响。