高三试卷讲评课的“评”法探究

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摘要教学过程中不可或缺的考试这一重要环节是检测教学阶段成果的一个重要手段,也是促进教学质量提高的重要形式.考试之后的试卷讲评则是对知识进行查漏补缺的有效措施.笔者听取的诸多高三试卷讲评课或多或少都存在缺少错因剖析、未能深入挖掘典型错误、没有对应补救练习、对好题研究不透彻等现象,试卷讲评效果差强人意的同时也影响了学生对知识的掌握及思维的深度.

作者张琪

机构地区江苏省海门中学

出处《中学数学（高中版）》 2018年第5期35-37,共3页

关键词评课高三教学质量试卷分析查漏代入消元法知识的掌握教学过程基本不等式解题思路

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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