试论基于“互联网+”时代高职院校会计教学被引量：2

下载PDF

导出

摘要 "互联网+"时代的悄然到来,改变着我们的生活方式,也改变着社会发展的需要。如何培养出适应社会需要的人才,是高职院校迫切需要考虑的问题。本文就高职院校当下存在的问题进行分析和研究,同时提出一些改革优化建议,希望为提高高职院校会计教育的水平提供帮助。

作者梁莹

机构地区牡丹江大学财会与金融学院

出处《纳税》 2018年第1期171-171,共1页 Tax Paying

基金基于中国高等教育学会职业技术教育分会课题"‘互联网+’时代背景下高职院校会计教学改革探索"(课题编号:GZYYB2017118)的研究成果

关键词 “互联网+” 高职院校会计教学

分类号 F49 [经济管理—产业经济]

引文网络
相关文献

参考文献3

1郭厚芳.“互联网+”时代下高职院校会计专业教学的路径探索[J].新校园（上旬刊）,2017,0(1):73-74. 被引量：11
2曾茜.“互联网+”背景下高职院校会计专业教学的探索[J].现代职业教育,2016,0(22):178-179. 被引量：10
3朱燕群.高职院校会计专业教学改革研究[J].中国校外教育,2017(2):66-67. 被引量：2

二级参考文献13

1徐双荣.人才培养模式的研究热点及发展趋势[J].现代教育科学（高教研究）,2006(5):96-100. 被引量：37
2周强,张小红.略论高职院校会计专业人才培养目标及其实现途径[J].重庆广播电视大学学报,2008,20(2):16-18. 被引量：26
3李学锋,黄清源,郑金辉,祝登义.工作过程系统化高职课程开发与建设的实践研究[J].中国职业技术教育,2009,25(B03):9-13. 被引量：10
4韩宗宾,李荣.高职会计人才培养与教学改革模式新探[J].财会通讯（下）,2009(9):95-97. 被引量：25
5陈静.浅析高职会计教育培养目标[J].商业文化（学术版）,2008,0(10):221-222. 被引量：15
6马晶.关于高职会计专业人才培养的思考[J].无锡职业技术学院学报,2014,13(4):44-46. 被引量：8
7刘沓,章刘成,周航.新常态经济的会计人才需求与会计高等教育变革[J].高等财经教育研究,2015,18(4):33-38. 被引量：34
8秦荣生.“互联网+”时代会计行业的发展趋势[J].中国注册会计师,2015,0(12):20-24. 被引量：140
9张岩.“互联网+教育”理念及模式探析[J].中国高教研究,2016(2):70-73. 被引量：970
10周雪琴.“互联网+”背景下的高职会计专业实训教学改革探讨[J].财会学习,2016,0(8):247-248. 被引量：27

共引文献17

1邓聃,杨霞.高职大数据与会计专业核心素养的实践路径[J].质量与市场,2021(24):82-84. 被引量：3
2何平.“互联网+”背景下高职会计专业实践教学改革研究[J].质量与市场,2021(19):157-159.
3曹伟萍.“互联网+”背景下高职院校会计专业教学的探索[J].课程教育研究,2020(50):1-2.
4郭欣妮.“互联网+”时代技工院校会计教学面临的问题探讨[J].纳税,2018,12(5):78-78. 被引量：1
5王雪彤.哈尔滨传统IT卖场转型问题与对策研究[J].经济研究导刊,2018(27):137-137.
6王丹,韩勇强.“互联网+”环境下会计人才培养与社会经济发展需求融合研究[J].经济研究导刊,2018(27):158-159. 被引量：4
7吴艳.试论“互联网+”背景下中职学校会计专业教学改革探析[J].才智,2018(32):123-123. 被引量：5
8叶远明.基于“互联网+”的会计专业教学改革研究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2018(10Z):24-25. 被引量：2
9叶远明.基于“互联网+”的会计专业教学改革研究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2018(11Z):27-28. 被引量：5
10崔娜.“互联网+”对会计教学模式的影响辨析[J].山西农经,2018(1):129-129. 被引量：4

同被引文献11

1唐新国.高职会计教学方法及教学探析[J].现代商贸工业,2018,39(21):104-105. 被引量：3
2唐李昶.基于“互联网+”人工智能对高职院校会计专业教育的影响及对策研究[J].农村经济与科技,2019,30(8):296-297. 被引量：12
3赵宝芳,李洺瑶,于帮新.“互联网+大数据”背景下高职院校会计专业人才培养模式改革探讨[J].商业会计,2019(10):127-129. 被引量：32
4张会洁.“互联网+”对高职院校《初级财务会计》课程教学模式的影响[J].商业经济,2019(5):194-196. 被引量：4
5高子惠.基于微课的翻转课堂教学模式在高职院校会计教学中的应用[J].湖北开放职业学院学报,2019,32(19):131-132. 被引量：5
6徐小玲.《成本会计》教学模式创新研究——基于“智慧课堂+知识转化过程”模型[J].时代经贸,2021,18(7):122-125. 被引量：3
7赵敏之.高职智慧课堂个性化学习资源推荐研究[J].长江信息通信,2021,34(10):235-237. 被引量：2
8王红花.智慧课堂教学模式在高职院校会计教学中的应用探析[J].北京印刷学院学报,2021,29(S02):194-196. 被引量：4
9吴良德.智慧课堂下高职院校学生理解力培育的会计教学探索[J].纳税,2019,13(16):110-110. 被引量：1
10宋建琦.“互联网+”背景下高职院校会计教学创新研究[J].文化创新比较研究,2018,2(5):78-79. 被引量：4

引证文献2

1赵玉婷.“互联网+”大数据环境下高职院校会计专业教学创新探析[J].纳税,2019,0(26):101-101. 被引量：3
2牛凌青,温静云.智慧课堂教学模式在高职院校会计教学中的应用探析[J].知识经济,2022(22):157-159.

二级引证文献3

1张俊皓.“互联网+”环境下的高职会计专业实训教改研究[J].老字号品牌营销,2022(14):188-190.
2王超,杨锦.探析大数据环境下高职会计专业信息化有效教学[J].知识经济,2023(1):39-41. 被引量：1
3黄垂景.“互联网+”大数据环境下高职院校会计专业教学创新[J].老字号品牌营销,2023(22):164-166.

1姜楠.知识经济时代图书馆走网络发展之路[J].图书馆工作与研究,2000(2):37-38. 被引量：14

纳税

2018年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

试论基于“互联网+”时代高职院校会计教学被引量：2

参考文献3

二级参考文献13

共引文献17

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

试论基于“互联网+”时代高职院校会计教学 被引量：2

参考文献3

二级参考文献13

共引文献17

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

试论基于“互联网+”时代高职院校会计教学被引量：2