从教《美丽的彩虹》引发的思考
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1陈娟.快乐起飞 感味课堂——浅谈低段语文课堂教学中的感官参与性[J].中国教师,2011(S1):85-85.
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2彭已然,唐子洋.美丽的彩虹[J].小学生优秀作文（低年级版）,2009(10):35-35.
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3许艳,杨晓丹.课堂教学目标设计的常见问题及对策——以《美丽的彩虹》为例[J].小学语文教学,2009(6):27-28.
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4许美彦.美丽的彩虹[J].快乐青春（经典阅读）（小学生必读）,2016,0(12):85-86.
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5美丽的彩虹[J].少年大世界（小学低年级）,2010(12):30-31.
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6酸酸柠檬水,铁皮人（图）.美丽的彩虹[J].少年时代（低年级）,2010(4):35-37.
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7熊慧芳,李俊晔.《美丽的彩虹》教学片断与点评[J].湖北教育,2003(13):44-45.
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8雷晓.如何提高低年级语文的教学效率——以《美丽的彩虹》一课为例论[J].时代教育,2015,0(10):251-251.
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9刘娟娟.彩虹是条大虫子[J].师道（人文）,2003(10):29-29.
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10倪震.美丽的彩虹[J].快乐语文（下旬）,2011(6):68-68.
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