“工匠精神”引领下的高职学生职业素养培育研究

随着我国素质教育及新课程改革步伐的进一步深入,人们对高职院校教育教学给予了越来越高的关注与重视,现阶段我国职业教育体系缺乏对培养学生"工匠精神"的重视,很大程度上造成了高职院校学生出现就业能力不强、职业素质不高等问题。本文主要围绕着"工匠精神"引领下培养高职院校学生职业素质的重要性、"工匠精神"视域下有效培养学生职业素养的主要途径两个方面展开了论述与分析。