健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值

目的:探究健康教育干预在阴道炎护理中的临床应用价值。方法:选择在本院进行治疗的阴道炎患者112例作为本次研究对象,按入院顺序分为对照组和观察组,每组各56例。所有患者入院后均进行常规对症治疗,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施健康教育干预,观察并比较两组健康知识掌握情况及依从性。结果:观察组健康知识掌握优良率83.93%明显高于对照组的57.14%,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组依从性各项均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育干预能明显提高阴道炎患者健康知识掌握情况,并改善患者依从性,有利于疾病治疗及康复。