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专业成长 助推幼儿园科学保教可持续发展
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摘要
教师是教育行为的实施者,教师的专业水平是提高幼儿园教育质量的重要保证.作为一所省级示范园,我园承担着创造高质量教育、开展课程改革和实施素质教育的重要任务,在抓好教师队伍专业化发展方面任重而道远.因此,我园贯彻实施《幼儿园教师专业标准 (试行)》《幼儿园教育指导纲要 (试行)》(以下简称《纲要》)等文件精神,将其作为教师专业发展的重要依据,不断激励和促进教师专业成长.
作者
蒋红旗
机构地区
湖南省永州市市委市政府机关幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2018年第20期66-67,共2页
关键词
教师专业成长
幼儿园
可持续发展
科学
教师队伍
教师专业标准
教育指导纲要
教师专业发展
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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动漫界(幼教365)
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