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例谈如何培养小学生语文核心素养
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摘要
关于核心素养培养的理论与实践研究, 是当前教育教学的一个热点, 也是一个难点——与教授知识不同, 素养的培养受学生个体、 教师个体差异性影响较多.素养教育既有普适的规律, 又有个性的把握.因而, 结合教学实践以事说理, 可能比纯理论的研讨对一线教学更具有参考和操作价值.
作者
牛力强
机构地区
渭源县锹峪第二小学
出处
《写作(中)》
2018年第2期49-49,共1页
Writing
关键词
培养
小学生
语文
核心素养
例谈
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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