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让“读”的运用策略在阅读教学中开花
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摘要
学生要具有独立阅读的能力, 学会运用多种阅读方法.有效的阅读方法会使语文课上得更扎实, 学生学有得法.
作者
赖秋好
机构地区
广东省佛山市南海区桂城街道平洲中心小学
出处
《写作(中)》
2018年第2期91-91,共1页
Writing
关键词
阅读教学
读题质疑
自读感悟
小组议读
品读文段
感情朗读
读写迁移
以精读带博读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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