摘要
语文作为初中教学中的基础性必修学科, 包含着大量的优秀文章, 无论是古典诗歌、 名著节选还是小说散文的学习对学生的阅读理解能力都有着极高的要求, 在新课程改革的背景下, 初中语文阅读教学愈发受到人们的重视, 旨在提高学生的文学素养和写作素材的积累.其中小说阅读占据了初中语文阅读相当大的比重, 按照人物、 情节、 环境进行分析教学的方式已无法满足当前的小说阅读教学需要, 为此在初中语文小说阅读教学中开展情境教学, 增强学生阅读学习的代入感和情感体验, 提高小说阅读教学效率.
出处
《写作（中）》
2018年第2期149-149,共1页
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