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数学活动:初中数学有效课堂的催化剂被引量：2

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摘要在新课改的教学标准下,不断减轻学生们学习的负担,主张提高课堂的教学效率,进一步提升课堂教学效果,促进学生们身心健康的发展.在初中数学知识教学过程中,教师们改变自身教学的体系,将数学活动完美地融入教学课堂上,将其当作数学知识教学的催化剂,促进初中数学有效课堂的打造.

作者毛莉

机构地区江苏省泰州市高港区口岸实验学校

出处《数理化解题研究》 2018年第2期27-28,共2页

基金 2015年度泰州市教学研究课题第十期研究成果系列论文.课题立项号JYZDKT2015009

关键词初中数学教学课堂数学活动教学效率

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第2期

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