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浅谈初中物理教学中如何培养学生知识迁移的能力

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摘要知识迁移是培养学生运用已学知识去解决新问题必须具备的能力.本文从打牢学科基础知识、加强新旧知识联系、提高综合概括能力等几个方面对培养学生知识迁移的能力进行了一些尝试与思考,以期抱砖引玉,获得同仁的斧正与指教.

作者柴小燕

机构地区江苏省南通市如皋市如皋初级中学

出处《数理化解题研究》 2018年第2期64-65,共2页

关键词知识迁移认知结构关联点综合概括

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第2期

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